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Résumé
La rentrée scolaire du 1er septembre 2026 intervient dans un contexte où l’Ituri doit gérer
simultanément deux urgences. La première est l’urgence sanitaire liée à la maladie à virus Ebola. La
seconde est l’urgence éducative et humanitaire déjà ancienne, alimentée par les conflits armés, les
déplacements de population, la pression sur les écoles d’accueil, l’insuffisance d’infrastructures
scolaires, la faible disponibilité de l’eau dans les écoles et les risques de protection auxquels les
enfants sont exposés. Dans une telle situation, l’école ne peut pas être considérée seulement comme
un lieu d’apprentissage mais aussi un espace de prévention, de veille communautaire, d’alerte
précoce, de protection, de soutien psychosocial et de maintien du lien entre l’enfant, la famille et les
services sociaux de base.